Про учебу

[Lloy]

Предыстория сего события короткая, как моя память. Из Академии управления при президенте в наш отдел поступило предложение кое-чему поучиться. Это «кое-что» касается защищенной почты Я на это дело подписалась, потому что во-первых, надеялась, что меня, действительно научат чему-нибудь интересному. А во-вторых, было очень уж любопытно, как там налажен процесс обучения.

Облом за обломом.
Во-первых, я как-то не думала, что обучение будет дистанционным. Знала бы, что меня ограничат сроками сдачи тестов и практики – трижды подумала бы, надо ли оно мне. А если бы знала заранее, что все задания можно выполнить только на работе, потому что дома нет средств, я бы пять раз подумала. Но если бы мне в руки заранее попались бы материалы, по которым надо учиться, я бы не думала, а сразу сказал «Учите кого-нибудь другого, а я уж как-нибудь сама, своими силами».

Мне не понравилось чему и как там учат. Я отвыкла от зубрежки. Я настолько от нее отвыкла за последние годы, что теперь мне эта методичка (на сотню с гаком листов) кажется сплошным недоразумением, потому что тот, кто ее составлял, думал о чем угодно, но не о тех, кто будет по ней учиться. Скорее всего он думал о том, как бы напихать в нее побольше информации, не заботясь о качестве подачи.

Качество дрянное, сразу говорю. Со всех сторон дрянное.

Подборка материала - аховая. Все в кучу, 90% - ненужная в быту теория, которую можно предложить учащимся исключительно в ознакомительных целях, но никак не заставлять зазубривать дословно структуру их организации, названия подразделений, чем они там эти подразделения занимаются и прочую хню, которую я при всем желании не смогу никуда применить. Тем, кто пришел учиться, нужно было только одно – знать, что такое это ваша защищенная почта, как ее настраивать и пользовать. Про криптографию можно коротко, про ключи – чуть подробнее. И все. Теория уместилась бы на страничек десять, если не меньше.

Подача материала – не менее аховая, чем подборка. Суконно-казенно-канцелярский язык – это уже настолько привычно, что, наверное, уже никто его не замечает. Почему-то бытует мнение, что учебные тексты должны быть вот такими – бездушно-скучными до тошнотиков. Если бы мне стукнуло в голову написать какую-нибудь обучающую или научную книгу(не в качестве обязалова, а за большие бабки или просто по душевной прихоти) то я бы постаралась, чтобы ее хоть читать было легко и интересно. А то как вам пассажи в стиле «СЗ УП ПМПР управляет ПЗЭ ТП ЭПРОВ, являющимся отделом ЭКР ТПВР ПОРВОП и осуществляющая контроль над СЗЭПТ и ПР». Пассаж и аббревиатуры взяты из головы, но стиль, длина и количество БУКОФФ сохранены.

Лучше вы они написали десять-пятнадцать страниц текста, но человеческим языком. Тем более, что среди учащихся нет студентов – всем это нужно по работе, все заняты и тратить время на чтение бесполезнятины не захочет никто.

Сами тесты. Какая бы ни была подборка и подача, но тесты сразу показывают, что материал предназначен исключительно для зазубривания, а не для понимания. Они мне в этих своих тестах предлагают выбрать из нескольких вариантов ответа один или несколько верных – это ничего, но прикол в том, что все верные ответы – ДОСЛОВНО повторяют определения в методичке. Неверные же иногда отличаются от верных только одним пропущенным словом или двумя пропущенными буквами в тех замечательных аббревиатурах. Они что, и правда думают, что я буду их шнягу наизусть учить? Оно мне надо? Я пробегаюсь по ней взглядом, когда еду в метро, вижу, что это абсолютно ненужная фигня, и наутро с первой попытки сдаю тест на 90% из 100 исключительно на Ctrl+F.

А вот завтра у меня последний день сдачи практического задания. Там очень все просто, даже примитивно, но один затык - на эту практику времени у меня не будет, если только чуда какого-нибудь не случится. Короче, похоже, учебу я завтра завалю. Ну и хрен с ней, откровенно говоря. Почту их защищенную я и без теории и их сертификата настроить могу. А про криптографию, электронно-цифровую подпись и всякие RSА с DES-ом сама кому хочешь расскажу, потому что когда-то мой диплом непосредственно касался этих тем, так что кое что я еще помню. И помню побольше того, чем дали в этой стостраничной антиучебной методичке.

@темы: Повседневность, Впечатления, Разговор обо всем по чуть-чуть, Работа и околорабочее пространство